Week 27 | Blijf in balans!!! | Groep 5/6 Kopiëren

Titelpagina. Deze week besteden we aandacht aan het begin van de vakantie. Omdat we dan vrij zijn is het verleidelijk meer op onze telefoon of andere schermen te zitten. Hoe blijf je in balans?

Melles Media. Lees samen het verhaal van Melle. Wat vinden de leerlingen van de situatie? Wat weten zij al over het onderwerp? Welke ervaringen hebben zij op dit gebied?

Nu in de media: De zomervakantie. De zomervakantie staat voor de deur. Wat gaan de leerlingen allemaal doen in de vakantie? Wat missen ze als ze op vakantie zijn? Bekijk de video van het Jeugdjournaal en bespreek de vragen op de presentatie en deze vraag:

Hoe is het met hun mediagebruik in de vakantie: wordt dat meer of minder?

Ga in gesprek met elkaar.

Kinderen missen dus hun game-computer, maar ze gaan ook veel de natuur in of zwemmen of buitenspelen.

Reageer eens en ga in gesprek over de volgende stellingen:

In de vakantie game ik veel meer dan in gewone schoolweken.

In de vakantie ben ik veel meer buiten dan in gewone schoolweken.

Ik vind vakantie stom, ik verveel me dan enorm.

Ik zou echt niet op vakantie willen naar een plaats waar ze geen wifi hebben.

Bespreek de uitspraken van de leerlingen en ga in op het maken van afspraken. Wie heeft er thuis afspraken rondom schermgebruik? (bv. geen telefoon aan tafel, maximaal 2 uur gamen per dag)

Het blijkt moeilijk voor velen om afstand te nemen van hun schermen. Dat hoeft ook niet, maar het is belangrijk om in balans te blijven. Wissel online en offline met elkaar af.

Op de pagina www.mediawijsheid.nl/gezond-online worden een aantal tips gegeven om in balans te blijven.  Hiernaast zie je daarvan een screenshot.

Lees de tips eens goed door. Neem dit samen met de leerlingen goed door en bespreek de vragen.

Welke tip ga jij echt toepassen?

Welke tip vind jij (bijna) onmogelijk om uit te voeren?

Vraag door en ga in gesprek.

Ga daarna naar digitalebalans.nl en laat de leerlingen de zelftest doen. Bespreek de uitslagen.

De opdracht. Blijf in balans met BBB.

De opdracht bestaat deze week uit 3 onderdelen. Bij elke B een. Deze onderdelen samen zorgen dat jij de Baas blijft over je mediagedrag.

Opdracht B1: Buiten.

Het advies is: Ga zo veel mogelijk naar buiten, liefst 2 uur per dag (gebaseerd op de 20-20-2 regel).

Beschrijf hoe jij aan die 2 uur komt of wil gaan komen (fietsen naar school, lopen naar de supermarkt, hockeytraining telt allemaal mee).

Opdracht B2: Balans.

Zit niet alleen maar op een scherm te kijken, maar wissel je activiteiten af. Hoeveel schermtijd mag jij? Kijk hier voor het advies. Neem deze pagina eens samen door. Er worden namelijk geen harde tijdseenheden genoemd, maar kijk wat goed is voor uw kind en maak afspraken. Hoe gaat het bij de leerlingen thuis toe? En bij de leerkracht/docent?

Laat de leerlingen vervolgens zelf de opdracht verder maken: Maak met jezelf duidelijke afspraken hierover. Schrijf ze op een A4’tje en neem dit mee naar huis. Bespreek de afspraken in de klas.

Opdracht B3: Bingo.

Speel in je vakantie de Mediabegrip Balans Bingo! Print voor alle leerlingen de bingokaart uit (via de mediatheek).

Je krijgt van leerkracht of docent een bingokaart met 10 online en 10 offline activiteiten. Neem deze mee naar huis in de vakantie en kruis de activiteiten af. Haal jij een volle kaart?

Op de bingokaart moeten nog 2 activiteiten worden ingevuld. Bedenk deze zelf. Laat de leerlingen de 2 activiteiten bedenken en invullen op hun bingokaart.

Onderdeel Burgerschap. Iedere week een opdracht om te werken aan de doelen van Burgerschap! De opdracht sluit aan bij de les van Mediabegrip.

Als je niet op vakantie kunt, om wat voor reden dan ook. Of als het typisch Nederlands weer is (regen…). Dan kan het leuk zijn om een VVV te doen.

Virtuoze

Virtuele

Vakantie

Bedenk Virtuoze Vituele Vakantie tips die iedereen vanuit zijn eigen luie stoel kan ondernemen om toch dat vakantie gevoel te krijgen.

Upload jouw tips naar:

https://padlet.com/mediabegrip/vvv

Daar kun je ook al wat van onze tips vinden.