Leerlingen (en veel volwassenen) besteden veel tijd online. Voor volwassenen is het soms lastig om inzicht te krijgen in de online wereld van jongeren.

In deze les gaan de leerlingen zelf hun eigen online wereld tekenen. Zo krijgen zij inzicht in hun online gedrag en door de wereldkaarten te bespreken en mee te geven naar huis, helpt het leraren en ouders om in gesprek te gaan over deze online wereld. Door hierover open en zonder oordeel het gesprek aan te gaan, krijgen we een beter beeld van wat jongeren online doen en meemaken. Dit zorgt er dan weer voor dat wij als volwassenen onze jongeren beter kunnen begeleiden en ondersteunen op hun reis door de online wereld.

Jongeren tussen de 12 en 15 jaar gebruiken steeds vaker TikTok om iets uit te zoeken. Zo vertelt TikTok welke kleding je moet dragen en in welke hippe restaurantjes je lekker kunt lunchen. Het geeft antwoord op vragen die belangrijk zijn in jullie leven. En dat is prima. Maar als je social media als zoekmachine gebruikt bij gevoelige onderwerpen, kan dat onbetrouwbare informatie opleveren. Zoektermen op TikTok als Oekraïne of gas tekort leveren véél resultaten op. Informatie die vaak niet gecheckt is en daardoor niet betrouwbaar is.

Goed geïnformeerd zijn is belangrijk. Het helpt je de wereld te begrijpen en leert je kritisch te kijken. Het geeft je kennis zodat je je druk kan maken over onrecht of juist dingen kan relativeren. Hoe vind je een weg door het woud van nieuws en informatie? Dat  gaan we bekijken in deze les van Mediabegrip