Week 44 | FOMO of JOMO??? | Groep 7-8 & Klas 1-2

Dinsdag 25 oktober was er een grote wereldwijde storing bij WhatsApp. Op andere social media platforms werd heftig geklaagd hierover. Aan de andere kant kun je misschien ook denken: lekker rustig!

Vorige week hadden we het in de Mediabegrip-les onder anderen over FOMO, de Fear Of Missing Out. Deze week gaan we het hebben over JOMO: de Joy Of Missing Out. 

Het is soms namelijk erg prettig om niet bereikbaar te zijn. Maar niet altijd makkelijk. Je hebt te maken met verwachtingen van anderen en groepsdruk.

Lesdoel

Leerling maakt kennis met de begrippen FOMO en JOMO.

Leerling leert over groepsdruk en de gevolgen daarvan.

Online presentatie

Download tekst

Wil je met de leerlingen de tekst van Melles Media samen lezen? Download dan hier de tekst en print deze uit. De tekst is geschikt voor RALFI-lezen.

Download PowerPoint

Liever de les als PowerPoint? Download deze hieronder.

Voorbereiding

Neem de les door. Lees vooraf de artikelen en bekijk de video's.

Uitwerking per dia

Dia 1 

Titelpagina.

Dia 2 ( 2 en 3 in de online presentatie)

Melles Media. Lees samen het verhaal van Melle. Bespreek het met de leerlingen. De leerlingen kunnen via de link op de laatste dia hun tips voor Melle uploaden. Bespreek de situatie van Melle met de leerlingen. Hoe is de situatie in hun groepsapps?

Dia 3 (4 in de online presentatie)

Nu in de media: dinsdag 25 oktober was er een grote wereldwijde storing bij WhatsApp. Op andere social media platforms werd heftig geklaagd hierover. Ook werden er leuke grapjes over gemaakt. Wat hebben de leerlingen hiervan mee gekregen? Hebben ze er zelf last van gehad? Hoe ging dat?

Dia 4 (5 in de online presentatie)

Bekijk de video met de leerlingen en bekijk het bericht. Laat de leerlingen hierop reageren. Er is dus echt wel wat om te doen geweest. Is het niet overdreven? Is WhatsApp dan echt zo belangrijk?

Dia 5 (6 in de online presentatie)

In de vorige les hebben de leerlingen onderzoek gedaan naar FOMO. Hier wordt toegelicht hoe het komt dat je moeite hebt om je telefoon weg te leggen. Apps worden ontwikkeld met de zelfde techniek als gokkasten. Ze zijn gemaakt om jou zo lang mogelijk in de app te houden. Hoe biedt jij weerstand?

Dia 6 (7 in de online presentatie)

We gaan hier dieper in op groepsdruk. Wat is het? Het is menselijk gedrag wat soms positief is en soms negatief. Wat (her)kennen de leerlingen hierin? Kunnen ze situaties benoemen waarin groepsdruk een rol speelt? Hoe gaan ze daar zelf mee om?

Dia 7 (8 in de online presentatie)

Opdracht:

JOMO: Joy of missing out. Dat je het dus juist fijn vindt om af en toe offline en onbereikbaar te zijn.

1) Ga voor jezelf na in welke situaties jij offline en onbereikbaar wil zijn.

2) Doe hiervoor de test op: digitalebalans.nl/zelftest/

3) Verwerk de uitkomsten van stap 1 en 2 in een digitaal document (bv. Een brief aan jezelf, infographic of digitale poster).

4) Geef tips aan Melle via: padlet.com/mediabegrip/JOMO

Benodigdheden

  • De interactieve presentatie op deze pagina of de PowerPoint
  • Digibord met internetaansluiting
  • Print de tekst voor de leerlingen
  • Materiaal om de opdracht uit te voeren

Woordenschat

  • spammen

Het ongewenst sturen van berichten.

  • FOMO

De Fear Of Missing Out, bang zijn om iets te missen en het daardoor continu checken van je telefoon.

  • Hyperwaakzaamheid

Een overdreven vorm van oplettendheid. Continu op je hoede zijn en alert op nieuwe berichten en meldingen.

  • Peergroup

Een peergroup is een groep mensen uit de samenleving, die een vergelijkbare leeftijd, status, belang of belangstelling hebben en gemeenschappelijke gedragscodes (bron: wikipedia).

 

«
»

onderwerp:

kernwoord:

Leerdoel:

Niveau:

Naar overzicht