• Door naar de hoofd inhoud
  • Home
  • Lesinhoud
  • Kosten
  • Over ons
  • Contact

Mediabegrip

Header Rechts

  • Home
  • Lesinhoud
  • Kosten
  • Over ons
  • Contact

Week 44 | FOMO of JOMO??? | (V)SO

31 oktober 2022

Dinsdag 25 oktober was er een grote wereldwijde storing bij WhatsApp. Op andere social media platforms werd heftig geklaagd hierover. Aan de andere kant kun je misschien ook denken: lekker rustig!

Vorige week hadden we het in de Mediabegrip-les onder anderen over FOMO, de Fear Of Missing Out. Deze week gaan we het hebben over JOMO: de Joy Of Missing Out. 

Het is soms namelijk erg prettig om niet bereikbaar te zijn. Maar niet altijd makkelijk. Je hebt te maken met verwachtingen van anderen en groepsdruk.

Lesdoel

Leerling maakt kennis met de begrippen FOMO en JOMO.

Leerling geeft tips om daar mee om te gaan.

Online presentatie

Download tekst

Wil je met de leerlingen de tekst van Melles Media samen lezen? Download dan hier de tekst en print deze uit. De tekst is geschikt voor RALFI-lezen.

Download de tekst

Download PowerPoint

Liever de les als PowerPoint? Download deze hieronder.

Download als PowerPoint

Voorbereiding

Neem de les door. Lees vooraf de artikelen en bekijk de video's.

Uitwerking per dia

Dia 1 

Titelpagina.

Dia 2 ( 2 en 3 in de online presentatie)

Melles Media. Lees samen het verhaal van Melle. Bespreek het met de leerlingen. De leerlingen kunnen via de link op de laatste dia hun tips voor Melle uploaden. Bespreek de situatie van Melle met de leerlingen. Hoe is de situatie in hun groepsapps?

Dia 3 (4 in de online presentatie)

Nu in de media: dinsdag 25 oktober was er een grote wereldwijde storing bij WhatsApp. Op andere social media platforms werd heftig geklaagd hierover. Ook werden er leuke grapjes over gemaakt. Wat hebben de leerlingen hiervan mee gekregen? Hebben ze er zelf last van gehad? Hoe ging dat?

Dia 4 (5 in de online presentatie)

Bekijk de video met de leerlingen en bekijk het bericht. Laat de leerlingen hierop reageren. Er is dus echt wel wat om te doen geweest. Is het niet overdreven? Is WhatsApp dan echt zo belangrijk?

Dia 5 (6 in de online presentatie)

Uitleg over FOMO en JOMO. Apps worden ontwikkeld met de zelfde techniek als gokkasten. Ze zijn gemaakt om jou zo lang mogelijk in de app te houden. Hoe biedt jij weerstand? Hoe gaan jouw leerlingen hiermee om? En jij?

Dia 6 (7 in de online presentatie)

Melle heeft in het verhaal om hulp gevraagd. Maak met de groep een woordweb van tips en upload dit via de link in de presentatie (padlet.com/mediabegrip/JOMO) naar de Padlet. Bekijk ook samen de Padlet. Staan er al meer tips op die je goed vindt?

Benodigdheden

  • De interactieve presentatie op deze pagina of de PowerPoint
  • Digibord met internetaansluiting
  • Print de tekst voor de leerlingen
  • Materiaal om de opdracht uit te voeren

Woordenschat

  • spammen

Het ongewenst sturen van berichten.

  • FOMO

De Fear Of Missing Out, bang zijn om iets te missen en het daardoor continu checken van je telefoon.

  • JOMO

De Joy Of Missing Out, genieten van het feit dat je niet constant bereikbaar bent.

 

 

Mediatheek: Van FOMO naar JOMO

HUMAN
VAN FOMO NAAR JOMO (JOY OF MISSING OUT): ‘IK WIL NA DE LOCKDOWN VAKER NEE ZEGGEN’

 

 

 

Mediatheek: Tips voor Melle

https://padlet.com/mediabegrip/JOMO

Gebruikte bronnen

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederland/artikel/5342142/whatsapp-storing-25-oktober-allestoringen-niet-appen

https://www.nu.nl/tech/6232075/wereldwijde-whatsapp-storing-na-bijna-twee-uur-verholpen.html

https://www.vi.nl/nieuws/mvv-publiceert-appjes-van-haaland-tijdens-wereldwijde-whatsapp-storing

https://www.npo3fm.nl/nieuws/human/36a7cc34-e944-4b19-89b4-938ca7944030/van-fomo-naar-jomo-joy-of-missing-out-ik-wil-na-de-lockdown-vaker-nee-zeggen

https://www.youtube.com/watch?v=IK1u8wgtFy0

https://www.sg.uu.nl/artikelen/2019/09/drie-redenen-waarom-je-je-telefoon-niet-weg-kan-leggen

https://schooltv.nl/video/waarom-laten-we-ons-beinvloeden-door-anderen-de-voordelen-van-groepsdruk/

 

« Week 42 & 43 | Socialbeestjes??? | (V)SO
Week 44 | FOMO of JOMO??? | Groep 7-8 & Klas 1-2 »

onderwerp:

  • Grenzen aangeven
  • Online en offline
  • Vrije tijd

kernwoord:

  • Grenzen stellen
  • Online zijn
  • Schermtijd
  • Sociale druk

Leerdoel:

  • Discussiëren over media
  • Reflecteren op mediagebruik

Niveau:

  • (V)SO
Naar overzicht

Mediabegrip is een dienst van Stichting Onderwijsdata. Wij willen beter onderwijs mogelijk maken door intuïtieve technologieën en methodieken te ontwikkelen die toegankelijk zijn voor leerkrachten en leerlingen, waardoor iedereen het beste uit zichzelf haalt.

Snel naar:

  • Home
  • Lesinhoud
  • Kosten
  • Over ons
  • Contact

Contact opnemen:

 

Kamer van Koophandel:  60419733

BTW nummer: NL853903049B01

Postadres:

Perenmarkt 6
1681 PG Zwaagdijk-Oost

 

© Copyright 2021 - 2023 Mediabegrip · All rights reserved

Licentie aanvragen