• Skip to main content
  • Home
  • Lesinhoud
  • Kosten
  • Over ons
  • Contact

Mediabegrip

Header Right

  • Home
  • Lesinhoud
  • Kosten
  • Over ons
  • Contact

Week 40 – Be-meme-vloed?!

30 September 2024

Nu in de media: Helpen memes en virals Kamala Harris naar de overwinning?

Kamala Harris is de huidige vicepresident van de Verenigde Staten en een complete sensatie op de socials. Haar ‘fun aunt’-karakter, het feit dat ze vrouw is, van kleur en kundig is én in de goede leeftijdsklasse valt, maakt haar de perfecte kandidaat voor de verkiezingen in november. De vraag die veel politiekanalisten en -strategen bezighoudt, is of de online populariteit zich ook zal vertalen in stemmen.

Harris is ook een memequeen. Memes, video’s en berichten domineren de social media. Het maakt niet uit of je kijkt op TikTok, Instagram of X, je ziet haar vrolijke voorkomen overal.

Heb jij een meme of viral gezien met Kamala Harris of Donald Trump?

Lesdoel

  • Leerlingen begrijpen wat memes en virals zijn.
  • Leerlingen herkennen hoe memes en virals (politieke) boodschappen kunnen verspreiden.
  • Leerlingen ontwikkelen kritisch denkvermogen over de informatie die ze online tegenkomen.

PowerPoint

Download de PowerPoint en pas deze naar wens aan.

PowerPoint

Leestekst

Samen lezen? Print de leestekst uit. (Geschikt voor RALFI-lezen).

Download tekst

Online presentatie

Uitwerking per dia

Bespreek klassikaal:

  • Wie kijkt wel eens naar grappige filmpjes of plaatjes op internet?
  • Bekijk de afbeelding en video: Wat vind jij van de afbeelding en video?
  • Deel jij weleens zo'n afbeelding of video met anderen?

Memes en virals?!

  • Wat is een meme en een viral?
  • Hoe verspreiden memes en virals zich?
  • Zijn memes en virals altijd grappig?

Be - meme - vloed

Bediscussieer klassikaal de volgende stelling:

Memes en virals kunnen beïnvloeden hoe jij of een ander denkt.

Gebruik onderstaande vragen om de discussie op gang te brengen:

  • Kunnen grappige plaatjes of filmpjes ervoor zorgen dat mensen anders over iets gaan denken?
  • Waarom zou iemand een meme maken over politiek of het milieu?
  • Hoe weet je of iets dat je op internet ziet, waar is?

Opdracht

Maak je eigen mememening

Verdeel de klas in kleine groepjes van 2-4 leerlingen en maak je eigen meme of viral:

  1. Bedenk een idee voor een meme of viral. Het moet een meme of viral mét boodschap zijn, dit kan een grappige maar ook positieve meme zijn. Je meme of viral moet over één van onderstaande onderwerpen gaan:
    - Klimaatverandering
    - Amerikaanse verkiezingen
    - Kunstmatige intelligentie (AI, ChatGPT...)
    - Fakenews
  2. Maak je meme of viral. Je kan hiervoor papier en stiften gebruiken, je kan ook een afbeelding photoshoppen met bijvoorbeeld Canva of Pixlr.
  3. Presenteer je meme of viral aan de klas. Laat eerst de klas de boodschap 'raden' en vertel daarna wat de boodschap is.

Burgerschap

Doe het Stellingenspel – Online verantwoordelijkheid en invloed

Opzet: Reageer op een stelling door naar de ene kant van het lokaal te lopen als je "eens" bent, en naar de andere kant als je "oneens" bent. Na elke stelling lichten een paar leerlingen hun keuze toe.

Stellingen

  • Alles wat je op internet ziet, mag je zomaar delen.
  • Memes kunnen mensen helpen om betere keuzes te maken.
  • Ik zou het erg vinden als iemand een meme over mij maakt zonder mijn toestemming.
  • Politici moeten geen memes gebruiken om jongeren te bereiken.

Woordenschat

Memes (uit het Engels: meme, spreek uit: miems) of vaak een internetfenomeen is een concept wat heel snel rond gaat op het internet en vaak grappig of bijzonder is. Dit kan met plaatjes (de gewone memes), verhalen (broodjeaapverhalen, creepypasta's), video's (Vines, Tiktok en (bedachte) gebeurtenissen (Barbenheimer, Floptropica)

 

 

 

Media bestanden

Bericht bekijken

Gebruikte bronnen

Bron: Frankwatching

https://www.frankwatching.com/archive/2024/08/15/kamala-harris-memes-virals-social-media/

« Week 39 – Wie is jouw krokettenridder?
Week 40 – Be-meme-vloed?! »

onderwerp:

  • Influencers

kernwoord:

  • Meme

Leerdoel:

  • Reflecteren op mediagebruik

Niveau:

  • Klas 1/2

benodigdheden:

  • Digibord met internet
  • Laptop of Chromebook
  • PowerPoint
  • Print de tekst
Naar overzicht

Mediabegrip is een dienst van Stichting Onderwijsdata. Wij willen beter onderwijs mogelijk maken door intuïtieve technologieën en methodieken te ontwikkelen die toegankelijk zijn voor leerkrachten en leerlingen, waardoor iedereen het beste uit zichzelf haalt.

Snel naar:

  • Home
  • Lesinhoud
  • Kosten
  • Over ons
  • Contact

Contact opnemen:

 

Kamer van Koophandel:  60419733

BTW nummer: NL853903049B01

Postadres:

Perenmarkt 6
1681 PG Zwaagdijk-Oost

 

© Copyright 2021 - 2026 Mediabegrip · All rights reserved

Wij gebruiken cookies op onze website. Door op 'oké' te klikken of door gebruik te blijven maken van deze website, gaat u hiermee akkoord. Klik hier voor meer informatie.