Week 16 | Een podcast maken? Dat kun jij ook! | Groep 5-6

Deze les zal meer tijd in beslag nemen dan een standaard les.

• sheet 1-3: Introductie van het onderwerp. Leerlingen wordt gevraagd naar de al aanwezige kennis over podcasts. Sommige leerlingen zullen bekend zijn met podcasts, voor anderen zal het helemaal nieuw zijn.
• sheet 4-8: Uitwerking van het thema en verwerking. Leerlingen ontdekken en vergelijken verschillende vormen van podcasts met elkaar door voorbeelden te beluisteren.
• sheet 9-14: Leerlingen passen hun kennis toe en laten zien hoe zij zelf in staat zijn een hoorspel of podcast te maken. Maak tussenstappen als dit stappenplan te snel gaat.
• sheet 15-16: Extra opdracht waarbij gevoel en muziek een rol speelt. Via de link kom je op een site met rechtenvrije muziek. Het muziekgenre staat hierin benoemd. Bovendien een leuke tip voor de meivakantie.

Geluidseffecten: Een geluidseffect is een geluid dat niet echt is, het wordt gemaakt. In een film of opname wordt het gebruikt om een effect te bereiken. Door bijvoorbeeld een harde knal te laten horen als iemand neervalt, lijkt de val pijnlijker.

Fantasierijk verhaal: Een verhaal dat met veel fantasie is geschreven.

Nabootsen: Iets hetzelfde doen als iemand anders, of iets hetzelfde laten klinken als een ander geluid.

Regisseur: Iemand die de leiding neemt bij een film of een opname. Hij bepaalt wat, wanneer en hoe anderen iets doen.